Kokie yra įvairių stalinių smėlio dėžių dangčių tipai?

Stalo smėlio dėžė su dangteliuyra puikus priedas jauniesiems, kurie mėgsta statyti smėlio pilis ir žaisti su smėliu. Ši stalo smėlio dėžė yra su dangteliu, todėl smėlis išlieka švarus ir sausas, kai jis nenaudojamas. Dangtis taip pat užtikrina, kad smėlis nesušlaptų dėl lietaus ar kitų lauko elementų. Šis nuostabus gaminys yra patogus ir lengvai valdomas, jį galima dėti tiek viduje, tiek lauke. Stalo smėlio dėžė su dangteliu yra puikus žaislas vyresniems nei 3 metų vaikams, skatinantis juos kūrybiškumą.

Kokie yra įvairių tipų stalo smėlio dėžės su dangteliais dangčiai?

Stalo smėlio dėžė su dangteliu yra įvairių formų ir dydžių, taip pat ir jos dangčių. Galimi įvairūs dangtelių tipai, atitinkantys kiekvieno kliento poreikius. Kai kurie užvalkalai yra sukurti taip, kad visiškai apsaugotų nuo lietaus ir bet kokio kito lauko elemento, o kiti dangčiai skirti išlaikyti smėlį sausą ir švarų, kai smėlis nenaudojamas. Taip pat yra dangtelių, kad apsaugotų smėlį nuo gyvūnų, tokių kaip katės ar šunys.

Iš kokios medžiagos buvo gaminama stalo smėlio dėžė su dangteliu?

Stalo smėlio dėžė su dangteliu dažniausiai gaminama iš aukštos kokybės plastiko. Plastikas yra patvarus ir gali atlaikyti vaikų susidėvėjimą. Naudojamas plastikas yra netoksiškas ir saugus vaikams. Plastikas taip pat yra lengvas, todėl jį lengva judėti.

Ar stalo smėlio dėžę su dangteliu galima naudoti ir kaip vandens stalą?

Taip, stalo smėlio dėžė su dangteliu taip pat gali būti naudojama kaip vandens stalas. Tiesiog nuimkite dangtelį ir užpildykite stalo smėlio dėžę su dangteliu vandeniu, o vaikai turės savo vandens žaidimų aikštelę. Vaikams baigus žaisti dangtelį galima uždėti, kad nepatektų purvo ir gyvūnų.

Apibendrinant galima pasakyti, kad stalo smėlio dėžė su dangteliu yra puikus žaislas vyresniems nei 3 metų vaikams. Tai skatina vaikus būti kūrybingus ir tyrinėti juos supančius dalykus. Siūlomi įvairūs užvalkalai, apsaugantys smėlį nuo lauko elementų, kačių ar šunų. Stalo smėlio dėžės su dangteliu gamybai naudojama medžiaga yra netoksiška, lengva ir patvari. Stalinę smėlio dėžę su dangteliu taip pat galima paversti vandens stalu.

„Ningbo Longteng Outdoor Products Co., Ltd.“ yra įmonė, gaminanti ir platinanti stalo smėlio dėžę su dangteliu. Jie yra pirmaujanti įmonė lauko gaminių rinkoje, tiekianti klientams aukštos kokybės ir ilgaamžius gaminius. Jie turi platų lauko gaminių asortimentą, skirtą vaikams ir suaugusiems. Norėdami susisiekti su jais, siųskite elsales4@nbwideway.cn.

Mokslinių tyrimų straipsniai apie lauko žaislus:

1. Kuramoto, T., Shinohara, M. ir Kuratani, K. (2013). Lauko žaidimų aikštelių aplinka ikimokyklinėse įstaigose: kokybinis vaikų žaidimo ir mokymosi tyrimas. Aplinkos psichologijos žurnalas, 33, 45-52.

2. Mažasis, H. (2017). Skirkite laiko žaisti: vaikų žaidimo laiko ir fizinio aktyvumo santykio tyrimas. International Journal of Play, 6(2), 151-164.

3. Melton, D. A., Groves, L. O. ir Simeral, L. R. (2018). Nemokami žaidimai ikimokyklinio amžiaus vaikams patalpose ir lauke: aplinkos specifiškumo svarba. Vaiko aplinka, 35(2), 91-103.

4. Wardle, F. ir Evans, J. (2013). Žaidimas lauke ir mokymasis ankstyvoje vaikystėje iš skirtingų kultūrinių perspektyvų. Maidenhead ir Niujorkas: Open University Press.

5. Barrett, G. ir Chevalier, N. (2015). Žaidimas lauke ir ankstyvieji raštingumo įgūdžiai miesto ikimokyklinėse įstaigose. Ankstyvojo ugdymo žurnalas, 43(3), 167-174.

6. Boyce, L. K. ir Hunter, S. C. (2017). Ar šeštos klasės mokinių fizinio aktyvumo lygis ir akademiniai pasiekimai gali būti padidinti taikant mokykloje vykdomą intervenciją? Kūno kultūros mokymo žurnalas, 36(4), 366-377.

7. Epstein, J. L. (2018). Mokyklos, šeimos ir bendruomenės partnerystės: pedagogų rengimas ir mokyklų tobulinimas. Routledge.

8. Østergaard-Klem, T. A., Hammelsvang, R. ir Jessen, J. F. (2015). Žaidimų aikštelių paviršiai ir įranga: kritinė kai kurių gyvavimo ciklo vertinimų apžvalga. Indoor and Built Environment, 24(3), 398-408.

9. Crafts, S., Cairns, A., Niedzwiedzka, B., Kirtland, N., & Henderson, M. (2017). Pradinių klasių vaikų „Daily Mile“ patirtis: vaikų suvokimo, kliūčių ir dalyvavimo pagalbininkų skerspjūvio tyrimas. BMC visuomenės sveikata, 17(1), 401.

10. Bagga, S., Davis, A. L., Doshi, S. ir Sheehan, D. (2020). Fizinio aktyvumo, mitybos ir ekrano laiko intervencijos, skirtos mažų vaikų tėvams: sisteminga apžvalga ir metaanalizė. JMIR pediatrija ir tėvystė, 3(2), e17285.